Op 9 september 2025 brachten zo’n 1500 medewerkers van GO! Scholengroep Stroom de Coretec Dôme in Oostende tot leven tijdens het startmoment ‘Big Bang’. Het grootschalige event luidde niet alleen het nieuwe schooljaar in, maar ook een sterk gezamenlijk engagement: samen bouwen aan kwaliteitsvol onderwijs en gelijke kansen voor elke leerling.

Centraal tijdens de avond stond het ambitieplan van het Gemeenschapsonderwijs (GO!), dat eerder dit jaar werd gelanceerd. Het plan legt de basis voor duidelijke rollen en engagementen binnen alle scholen en scholengroepen van het net.

Kristof Van Loock (links, GO! Scholengroep Stroom) en Koen Pelleriaux (GO!)

“Het hele GO! is vastberaden om de onderwijskwaliteit te versterken. We vragen beleidsmatige oplossingen aan de overheid, maar met dit plan engageren we ons ook als net om gezamenlijk aan hetzelfde zeel te trekken”, vertelt afgevaardigd bestuurder Koen Pelleriaux.

“Samen maakten we een netbreed plan waarin meetbare indicatoren het vertrekpunt zijn en samenwerking de basis is. Scholengroepen en schoolteams nemen een rol op die essentieel is in het geheel. De betrokkenheid, de wilskracht en de ambitie zijn er. Samen kunnen we dit.”

Geen bijkomende lasten, wel scherpere keuzes

GO! Scholengroep Stroom grijpt dit schooljaar aan om die grote lijnen te vertalen naar concrete stappen in de eigen scholen. “Dit plan is niet iets van bovenaf, maar weerspiegelt wat wij zelf al langer willen,” zegt Kristof Van Loock, algemeen directeur van GO! Scholengroep Stroom. “We vragen geen bijkomende lasten voor onze leerkrachten en medewerkers, maar wel scherpere keuzes, efficiënter werken en bewuster samenwerken. Alleen zo raken we samen verder.”

Zes strategische focuspunten

De scholengroep legt dit schooljaar de nadruk op zes strategische focuspunten die richtinggevend zijn voor alle scholen en teams:

• Taalbeleid en wiskunde: wie goed kan lezen, schrijven en rekenen, staat sterker in alle vakken. Daarom krijgen deze basisvaardigheden extra aandacht.
• De rol van de directeur: directeurs moeten vooral leiding kunnen geven en hun team ondersteunen, in plaats van verdrinken in papierwerk.
• Sterke teams: directeurs, leerkrachten en medewerkers krijgen steun om doelgericht beleid te voeren, zich te ontwikkelen en goed samen te werken, zodat elke leerling de beste begeleiding krijgt.
• Beslissen met feiten: door cijfers en gegevens slim te gebruiken, kan sneller worden gezien wat werkt en wat beter kan.
• Werken met wetenschap: scholen baseren hun keuzes op wat bewezen werkt, zodat elke leerling écht vooruitgaat.
• Samen leren en kennis delen: leraren en scholen wisselen meer ervaringen uit en leren van elkaar. Zo hoeft niemand telkens opnieuw het warm water uit te vinden.

Concrete acties in het komende schooljaar

Deze thema’s vormen het kader waarbinnen Scholengroep Stroom de komende maanden concrete acties zal ontwikkelen. “Onderwijs is niet de plek waar ‘goed genoeg’ volstaat,” aldus Van Loock. “Maar niemand hoeft dit alleen te doen. Wie samen beweegt, raakt verder. Wie de richting deelt, versnelt het tempo.”

Beleef mee de avond met dit filmpje en deze foto’s.

Dankjewel aan Wouter (GO! De Branding) en Gaëlle (GO! Ensorinstituut) voor het beeldmateriaal.